آيين نامه دوره كارشناسي ارشد ناپيوسته

مقدمه

سرعت پرشتاب علم و فناوري و ظهور پيشرفت هاي عظيم علمي در هزاره سوم، كشورهاي جهان را در شرايطي قرار داده است كه، ايجاد تحول راهبردي در برنامه هاي توسعه امري حياتي و گامي اساسي در جهت توسعه همه جانبه است و بر اين مبنا آموزش عالي و تمامي كارگزاران نظام علمي كشور و به طور كلي نهادهاي مولد انديشه نقش كليدي در تبيين و تحقق اين تحول راهبردي- با الهام از برنامه هاي توسعه و اهداف بلند سند چشم انداز 20ساله جمهوري اسلامي ايران- خواهند داشت.

متوليان و برنامه ريزان حوزه آموزش عالي كشور نيز همسو و هماهنگ با نهضت تحول

خواهي كشور و بهره مندي از فرصت هاي پيش آمده، در راستاي ارتقاي كيفيت، لزوم بازنگري آيين نامه ها، ضوابط و مقررات آموزشي را در صدر اولويت هاي كاري خود قرارداده اند. براي نيل به اين مقصود، در گام نخست، آيين نامه دوره هاي كارشناسي ارشد به لحاظ ضرورتي كه در بازنگري و اصلاح آن احساس مي شد - با همكاري و هماهنگي دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي و – طي جلسات معتدد كار گروه آموزشي، به سه شيوه آموزشي- پژوهشي، آموزشي، و پژوهشي تدوين شده است.

ماده 1- هدف از تدوين آيين نامه دوره هاي كارشناسي ارشد به سه شيوه آموزشي  ،پژوهشي تقويت و توسعه دوره هاي تحصيلات تكميلي، ارتقاي کیفیت،تنوع بخشي به شيوه هاي نوين آرايه آموزش،

ماده 2- تعاريف

دوره كارشناسي ارشد ناپيوسته: دوره اي بالاتر از دوره كارشناسي است كه بر اساس برنامه هاي مصوب شوراي گسترش آموزش عالي، به اخذ مدرك كارشناسي ارشد در رشته مربوط منتهي مي شود.

شيوه آموزشي – پژوهشي: دوره اي كه محتواي برنامه آن مشتمل بر واحدهاي درسي و پايان نامه است.

موسسه: منظور دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي و پژوهشي مجري دوره هاي كارشناسي ارشد است.

شورا- منظور شوراي تحصيلات تكميلي موسسه است.

سمينار- منظور تحقيق و تتبع نظري است.

ماده 3- نحوه اجراي دوره: اين دروه به صورت روزانه، شبانه، نيمه حضوري، مجازي و بين المللي طبق ضوابط مربوط قابل اجرا مي باشد.

ماده 4- شرايط دوره

الف- داشتن شرايط عمومي ورود به آموزش عالي

ب- دارا بودن مدرك رسمي پايان دوره كارشناسي اعم از پيوسته و ناپيوسته مورد تاييدوزارت علوم، تحقيقات و فناوري

ج- قبولي در آزمون ورودي مورد تاييد وزارت يا كسب پذيرش از موسسه بر اساس مقررات مصوب

ماده 5- دروس جبراني

چنانچه رشته دوره كارشناسي با رشته دوره تجانس نداشته باشد دانشجو بايد به تشخيص گروه آموزشي، تعدادي از دروس را تحت عنوان جبراني بگذراند.

تبصره 1- حداكثر دروس جبراني 12 واحد مي باشد كه در ابتداي دوره قبل از دروس اصلي ارائه مي شود.

تبصره 2- در انتخاب دروس، اولويت با دروس جبراني است تعيين تعداد و عناوين دروس

بر اساس برنامه مصوب در هر رشته و زمان انتخاب آنها بر عهده شوراي گروه است.

تبصره 3- دروسي را كه دانشجو قبلاً در دوره كارشناسي گذرانده است، تكرار آن در صورتي كه عنوان درس بر اساس سر فصل برنامه مصوب كارشناسي ارشد باشد، مجاز نيست.

تبصره 4- حداقل نمره قبولي در هر درس اعم از دروس دوره يا جبراني 12 است.

ماده 6- موسسه موظف است به تناسب تعداد پذيرفته شدگان در اين دوره، مشاور تحصيلي براي هدايت دانشجويان تعيين نمايد.

ماده 7- تعداد واحدهاي درسي را كه دانشجو بايد در هر نيمسال تحصيلي در اين دروه اخذ نمايد حداقل 8 و حداكثر 12 است.

ماده 8- ارزشيابي تحصيلي

ميانگين نمرات دانشجو در دو نيمسال نبايد از 14 كمتر باشد.

ماده 9- آخرين نيمسال تحصيلي، دانشجو از شرط حداقل اخذ واحد معاف است و چنانچه ميانگين نمره دانشجو در اين نيمسال كمتر از 14 باشد، مشروط تلقي مي شود.

ماده 10 - ميانگين كل نمرات دانشجو در پايان دوره نبايد از 14 كمتر باشد، در غير اين

صورت دانش آموخته دوره كارشناسي ارشد شناخته نمي شود.

تبصره- دانشجويي كه پس از گذراندن كليه دروس دوره در هر سه شيوه، ميانگين كل نمرات او از 14 كمتر باشد- در صورتي كه حداكثر مدت مجاز تحصيل وي به پايان نرسيده باشد -مي تواند دروسي را كه در آنها نمره كمتر از 14 احراز كرده است، فقط در يك نيمسال تكرار كند و در صورت جبران كمبود ميانگين كل، دانش آموخته مي شود. دانشجويي كه به هر دليل نتوانند از اين فرصت استفاده كند، از ادامه تحصيل محروم مي شود و مدركي دريافت نمي كند.

ماده 11 - حضور و غياب

حضور دانشجو در تمام برنامه هاي درسي و ديگر فعاليت هاي آموزشي و پژوهشي دوره الزامي است.

غيبت دانشجو در هر درس نبايد از 16 /3 مجموع ساعات آن درس تجاوز كند،  در غير اين صورت نمره دانشجو در آن درس صفر محسوب مي شود.

تبصره 1: در صورتي كه غيبت دانشجو در يك درس، بيش از حد مجاز بوده و از نظر موسسه،موجه تشخيص داده شود، آن درس از مجموعه دروس انتخاب دانشجو حذف مي شود دراين صورت رعايت حد نصاب 8 واحد در آن نيمسال الزامي نيست. ولي آن نيمسال از نظرطول تحصيل براي دانشجو نيمسال كامل محسوب مي شود.

تبصره 2: غيبت در شيوه پژوهشي، ارزيابي نا موفق واحدهاي پژوهشي اخذ شده در آن نيمسال است كه طبق نظر هيأت داوران در ماده 23 انجام مي شود.

ماده 12 - غيبت غير موجه در امتحان هر درس منجر به نمره صفر در آن درس ميشود.

تبصره: در صورتي كه غيبت دانشجو در امتحان، از نظر موسسه، موجه تشخيص داده شود،درس مزبور حذف مي شود.

ماده 13 - مرخصي تحصيلي

دانشجوي دوره كارشناسي ارشد در هر سه شيوه مي تواند حداكثر يك نيمسال از مرخصي تحصيلي استفاده نمايد، مدت مذكور جزو سنوات تحصيلي دانشجو محسوب مي شود.

ماده 14 - انصراف، اخراج و ترك تحصيل

دانشجو مي تواند به هر دليل از تحصيل اعلام انصراف نمايد. در اينصورت بايد درخواست

خود را مبني بر انصراف به موسسه تسليم نمايد، چنانچه دانشجو بعد از يك ماه در خواست خود را پس نگيرد آن موسسه نسبت به صدور گواهي انصراف اقدام مي نمايد.

تبصره 1- دانشجوي انصرافي اخراج از تحصيل (مشروطي دو نيمسال، سنوات بيش از حدمجاز) موظف است به تعهداتي كه سپرده است عمل نمايد.

تبصره 2- دانشجوي منصرف يا اخراج از تحصيل مي تواند در صورت تسويه حساب كامل

با موسسه مجدداً در آزمون شركت نمايد.

ماده 15 - طول دوره

طول مدت دوره در هر سه شيوه حداكثر 2 سال مشتمل بر 4 نيم سال تحصيلي است.

تبصره- در موارد استثنايي افزايش طول مدت دوره با تشخيص شوراي تحصيلات تكميلي دانشگاه مجاز است.  در هر صورت مدت دوره در هر سه شيوه نبايد از5/۲سال تجاوزنمايد.

ماده 16 - انتقال، تغيير رشته و مهمان

انتقال و تغيير رشته در هر سه شيوه دوره كارشناسي ارشد ممنوع است.

تبصره 1- انتقال از دوره شبانه به روزانه، نيمه حضوري و مجازي به حضوري اعم از (روزانه و شبانه) و از دانشگاه هاي غير دولتي به دانشگاه هاي دولتي ممنوع است.

تبصره 2- انتقال از يك شيوه به شيوه ديگر با رعايت سنوات دوره در اختيار موسسه آموزش عالي است.

تبصره 3- هر دانشجو در هر سه شيوه كارشناسي ارشد مي تواند حداكثر دو نيمسال را با موافقت موسسه مبدأ و مقصد به عنوان مهمان بگذراند

ماده 17 - معادل سازي دروس در دوره كارشناسي ارشد با نظر گروه آموزشي و با شرايط زير امكان پذير است.

الف- پذيرش وي براي ورود به دوره مورد تاييد وزارت باشد.

ب- موسسه قبلي دانشجو در رشته تحصيلي مورد تاييد وزارت باشد.

ج- سرفصل دروس گذرانده دانشجو بر اساس برنامه هاي مصوب شوراي برنامه ريزي باشد.

ماده 18 - استاد راهنما

استاد راهنما در دوره كارشناسي ارشد آموزشي- پژوهشي و پژوهشي به پيشنهاد دانشجو و با موافقت يكي از اعضاي هيات علمي با مرتبه حداقل استادياري و تاييد شورا تعيين مي شود.

ماده 19 - استاد مشاور به پيشنهاد استاد راهنما پس از تاييد شوراي گروه از اعضاي هيات

علمي داخل يا متخصصان خارج از دانشگاه انتخاب مي شود.

ماده 20 - ارزشيابي پايان نامه

الف- نمره از 19 تا 20 : عالي

 نمره از ۱۸ تا ۹۹/۱۸:بسیار خوب

نمره از ۱۶ تا ۹۹/۱۶ : خوب

نمره از ۱۴ تا ۹۹/۱۵ قابل قبول     

ب- نمره كمتر از 14 : غير قابل قبول

تبصره: چنانچه ارزشيابي پايان نامه غير قابل قبول باشد دانشجو مجاز است حداكثر يك نيمسال در مدت مجاز تحصيل در جلسه دفاعيه شركت و مجدداً از پايان نامه دفاع كند .

دانشجويي كه در فرصت تعيين شده نتواند از پايان نامه خود با موفقيت دفاع نمايد، از ادامه تحصيل و دريافت مدرك تحصيلي محروم مي شود.

ماده 21 - به دانشجوي كارشناسي ارشد كه به هر دليل از تحصيل باز مي ماند، فقط يك گواهي كه دانشجو چه دروسي را در چند واحد و با چه نمره اي گذرانده است اعطا مي شود.

ماده 22 - ارزشيابي هيات داوران بر اساس دستورالعمل شورا است.

ماده 23 - تركيب هيأت داوران بر اساس دستور العمل شورا است.

ماده 24 - گواهينامه پايان دوره كارشناسي ارشد به هر سه شيوه (آموزشي - پژوهشي،آموزشي، و پژوهشي) ارزش يكساني داشته و مي توانند در دوره تحصيلي بالاتر ادامه تحصيل دهند.

ماده 25 - تعداد واحدهاي دوره كارشناسي ارشد در هر سه شيوه (آموزشي - پژوهشي،آموزشي، و پژوهشي) بر حسب رشته حداقل 28 و حداكثر 32 واحد است.

الف- شيوه آموزشي- پژوهشي

ماده 26 - تعداد واحد پايان نامه در اين شيوه حداقل 4 و حداكثر 6 واحد درسي براي همه رشته ها و بر اساس برنامه مصوب مي باشد.

ماده 27 - پايان نامه

دانشجو موظف است پس از پايان نيمسال اول و قبل از شروع نيمسال سوم تحصيلي،موضوع پايان نامه خود را با نظر استاد يا اساتيد راهنما و تاييد گروه مربوط انتخاب نمايد .

موضوع پايان نامه پس از تاييد شوراي تحصيلات تكميلي دانشكده قطعيت مي يابد

.ساير مقررات

در دوره « پژوهشي » و « آموزشي » ،« آموزشي- پژوهشي » ماده 35 - اجراي هر يك از شيوه ها توسط موسسه با مجوز از شوراي گسترش آموزش عالي مجاز است.

ماده 36 - در مواردي كه آيين نامه ساكت است تصميم گيري بر عهده شورا مي باشد.

پاسخگويي مناسب به افزايش تقاض براي ورود به دور ههاي تحصيلات تكميلي، تقويت وارتقاي سطح كيفي و كمي اين دوره ها و همسان سازي آن با برنامه هاي توسعه و ديگر اسناد راهبردي كشور است تا با بهره مندي از آن در تربيت متخصصان و پژوهشگران ماهر و برجسته در سطح كشور بكوشيم.

ماده 37 - آيين نامه در برگيرنده اصول و ضوابط كلي دوره كارشناسي ارشد به سه شيوه اجرايي مي باشد و موسسه موظف است دستورالعمل اجرايي آن را در چا رچوب آيين نامه تدوين و پس از تصويب در شورا اجرا كند.

ماده 38 - تفسير آيين نامه بر عهده معاونت آموزشي وزارت است و در صورت بروز ابهام،نظر معاونت مذكور مورد استناد قرار خواهد گرفت.

ماده 39 - آيين نامه آموزشي دوره كارشناسي ارشد در 39 ماده و 19 تبصره در جلسه 714 مورخ ۱۵/۱/۸۸ شوراي برنامه ريزي آموزش عالي به تصويب وزير محترم علوم، تحقيقات و فنآوری رسید و از نيمسال اول تحصيلي ۸۹-۸۸ به مدت سه سال قابل اجرا است كه پس از مدت مذكور با ارزيابي از خروجي هاي دوره و در صورت موافقت تمديد خواهد شد . با ابلاغ اين آيين نامه، كليه آيين نامه ها و بخشنامه هاي مغاير با آن ملغي اعلام مي شود.